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該当箇所 |
旧 |
新 |
| 84 |
動機付け |
看護婦 |
看護師 |
| 85 |
動機付け |
保母 |
保育士 |
| 87 |
本文1 29行目 |
あのころは今みたいに条件がいい会社が多くなかったから、やめようにもやめられなかったしね。 |
あのころは条件がいい会社が多くなかったから、やめようにもやめられなかったしね。 |
| 89 |
文型5 例文2 (一郎) |
やっぱり「寅さん」がおもしろいんじゃないかな。 |
やっぱり「消えたダイヤ」がおもしろいんじゃないかな。 |
| 89 |
文型6 例文2(社員) |
電車が止まってしまって、連絡しようにもできなかったんです。 |
ケータイを忘れてしまって、連絡しようにもできなかったんです。 |
| 91 |
表現・語句4 例文1 (B) |
いろいろありますけど、例えば、のりとか食用油とかです。 |
いろいろありますけど、例えば、お酒とかお菓子とかです。 |
| 93 |
練習c 問題1(A) |
今日、帰りに「寅さん」を見に行かない? |
今日、帰りに「消えたダイヤ」を見に行かない? |
| 94 |
本文2 Aタイプ 職業 |
保母
看護婦 |
保母(保育士)
看護婦(看護師) |
| 109 |
接続詞 問題1(A) |
担任の先生が懐しくて・・。 |
担任の先生が懐かしくなって・・。 |
| 110 |
副詞 5 例文1 |
ケネディ大統領の暗殺事件については、いろいろと噂された。 |
大統領の暗殺事件については、いろいろと噂された。 |
| 111 |
副詞 11 例文1 |
会社から帰る途中、傘の大安売りをしていたので、つい一本買ってしまった |
会社から帰る途中、CDの大安売りをしていたので、つい一枚買ってしまった |
| 112 |
副詞 13例文1 |
日本は経済大国だと言われているが、一般の人々の生活は決して楽ではない。 |
日本人の所得は高いと言われているが、一般の人々の生活は決して楽ではない。 |
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該当箇所 |
旧 |
新 |
176 177 |
グラフ |
「日本人と外国人の男女の役割意識」を除くすべてのグラフが変更。 |
| 181 |
文型4 例文3 |
主婦:そうですね。もっと物価を下げてもらいたいですね。 |
主婦:そうですね。税金を安くしてもらいたいですね。 |
| 182 |
表現・語句2 例文2 |
A:はじめておおぜいの日本の大学生と話をしてみて、どうでしたか。
B:そうですね。これはちょっと感じたことなんですが、みんな元気で明るいんですけど、自分の思っていることをはっきり言わないような気がしました。 |
A:今度できた市役所の建物、どう思いますか。
B:そうですね。これはちょっと感じたことなんですが、デザインが派手すぎて周りの景色とあわないような気がします。 |
| 182 |
表現・語句2 例文3 |
B:〜新しいワープロを買ったらどうでしょうか。 |
B:〜新しいパソコンを買ったら〜 |
| 184 |
表現・語句6 例文1 |
笠井:〜ワープロを買うのがいいと思います。 |
笠井:〜パソコンを買うのがいいと思います。 |
| 184 |
練習a のキュー |
4.最近の学生/消極的だ
5.日本人の男性./
6.日本人の女性/ |
(削除)
4.日本人の男性./
5.日本人の女性/ |
| 185 |
練習cのキュー |
1.東京の人/他人に対して無関心だ
2.この学校の学生/おとなしい |
1.デパートの店員/言葉遣いがていねいで親切だ
2.この学校の学生/積極的だ |
| 186 |
文型3 例文3 |
〜。あしたからは、もっとまじめに勉強しなくては〜 |
〜。明日からは、もっとまじめに勉強しなくては〜 |
| 189 |
文型7 例文1 |
日本へ来る外国人が〜 |
この10年間の間に、東京の人口はどのように変化したのだろうか。下のグラフは、各区の人口の移り変わりを示している。 |
| 189 |
文型7 例文2 |
この10年間の間に、東京の人口はどのように変化したのだろうか。下のグラフは、各区の人口の移り変わりを示している。〜 |
どうして日本の電車はこんなに込んでいるのだろうか。一つ考えられることは、〜 |
| 189 |
文型7 例文3 |
どうして日本の電車はこんなに込んでいるのだろうか。 |
このまま地球の温暖化が進んだら、地球はいったいどうなるのでしょうか。 |
| 189 |
文型7 例文4 |
このまま地球の温暖化が進んだら、地球はいったいどうなるのでしょうか。 |
結婚したくない人が増えているというのは本当なのだろうか。この問題について東京に住む男女20人にインタビューしてみた。その結果〜 |
| 189 |
文型7 例文5 |
日本語の表現力さえない若者が、外国語を習得できるのだろうか。 |
一度も苦しい経験をしたことがない人が、いい教師になれるのだろうか。 |
| 189 |
文型7 例文6 |
一度も苦しい〜 |
(削除) |
| 189 |
文型8 例文1 |
〜。景気がよくなってきているのだろう。 |
景気が回復しているのだろう。 |
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該当箇所 |
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新 |
| 5 |
L1 6〈文型5〉 |
問題形式の変更 (右と左を線で結ぶもの) |
問題形式の変更
(前件を提示し後件部分は下線で の中から選んで書く。)
例)
練習すればするほど 。
|
| 5 |
L1 7〈文型1,6〉 指示文 |
「〜たら」の使われている部分に を引いて、〜。 |
次の「〜たら」の使われている文を読んで、 |
| 5 |
6 |
思い切って打ったら、ホームランになりました。 |
久しぶりに料理を作ったら、指を切ってしまいました。 |
| 10 |
L1 語句クイズ〔V〕 5 |
一□的に、駅から遠くなればなるほどアパートの家賃は安くなる。 |
(全文削除) |
| 11 |
L2 1〈文型2〉 指示文 |
「〜れる」「〜られる」の使われている部分に を引いて、〜。 |
次の「〜れる」「〜られる」の使われている文を読んで、〜。 |
| 15 |
L2 語句クイズ 〔U〕指示文 〔V〕指示文 |
○を付けなさい。
○を付けなさい。 |
○をつけなさい。
○をつけなさい。 |
| 17 |
L3 1〈文型1〉 3 |
夫:おい、何をしているんだ。早く出かけないと遅れるぞ。 |
夫:そろそろでかけるよ。 |
| 18 |
L3 2〈文型2〉 指示文 |
○を付けなさい。 |
○をつけなさい。 |
| 22 |
L3 7〈表現3〉 下から2行目 |
当日は午前10時〜 |
当日は午後5時〜 |
| 29 |
L4 7 〈文型1,3〉3 |
A:今日も残業?
B:それが、今晩友達と 〜 |
A:今日も残業するの?
B:うん。実は今晩友達と 〜 |
| 35 |
L4 語句クイズ〔V〕1 |
陳さん |
チンさん |
| 36 |
L4 語句クイズ〔W〕7 |
息子はよくいたずらをしますが、しかるとすぐに〜。 |
息子はよくいたずらをしますが、叱るとすぐに〜。 |
| 38 |
2. 表例2) |
(省略) |
× |
| 42 |
8.5. |
〜、看護婦の資格を取ろうと〜 |
〜、看護師の資格を〜 |
| 43 |
語句クイズ〔1〕4. |
新しいワープロは〜 |
新しいデジタルカメラは〜 |
| 45 |
語句クイズ〔W〕3. |
最近、一日に吸うたばこの本数が20本から30本に( ) |
日本人の友達ができたので、会話が( ) |
| 45 |
語句クイズ〔W〕3の選択肢 |
{〜下がる 太る〜} |
{〜下がる 太る〜 上達する} |
| 47 |
2.例) |
〔私は若いころ、オートバイに 乗っていました。(乗る)〕 |
〔私は若いころ、バイクに 乗っていました。(乗る)〕 |
| 49 |
4.7. |
リンさんは、秋葉原で20万円で買ったCDプレーヤーを、パクさんに3万円で売りました。 |
リンさんは、10万円で買ったカメラを、パクさんに1万円で売りました。 |
| 49 |
4.10. |
〜前に診察してもらっていた梅里病院に〜 |
〜前に診察してもらっていた品川病院に〜 |
| 52 |
1.3. |
ボランティアというのは ことです。 |
転職というのは ことです。 |
| 52 |
1.4. |
メリットというのは ことです。 |
駅弁 。 |
| 52 |
1.5 |
転職というのは〜 |
輸入 。 |
| 52 |
1.6. |
駅弁 。 |
短所 。 |
| 52 |
1.7. |
(削除) |
| 52 |
1.8. |
(削除) |
| 63 |
6.1. |
パソコンを持っている人の割合は〜 |
日本に来る外国人の数はこれからも 。 |
| 64 |
8.1. |
最近、小中学校の修学旅行で、〜 |
駅の切符売り場の前で外国人が困っていた。たぶん 。 |
| 65 |
9.2. |
調査によると、小学校5年生の子供の20パーセント近くが、自分専用のテレビをもっているそうだ。これはいいことなのだろうか。自分の部屋で一人でテレビをみるより家族と一緒に過ごしたほうが、こどもにとっては  |
調査によると、中学生の約60パーセントが、テレビゲームをもっているそうだ。これはいいことなのだろうか。一人でテレビゲームをするより家族や友達と一緒にすごしたほうが、子供にとっては  |